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Octobre
Qu’ est ce qu’ un oiseau
Par Léïla Boisaubert • Publié le 07/10/2025 Ecole Primaire Privée St Thomas De Villeneuve Classe de TPS, PS, MS - Léïla Boisaubert - 2024/2025
Par Léïla Boisaubert • Publié le 07/10/2025 Ecole Primaire Privée St Thomas De Villeneuve Classe de TPS, PS, MS - Léïla Boisaubert - 2024/2025
Lundi et mardi nous avons travaillé sur les caractéristiques d’un oiseau. Comment définir un oiseau?
Pour cela, nous avons trié des cartes avec différentes espèces animales. Il fallait mettre les oiseaux d’un côté et les animaux qu’on pensait ne pas être des oiseaux de l’autre . Chaque enfant a pu participer et s’exprimer pour présenter sa carte.
Ensuite, nous avons pu chercher les points communs de tous les oiseaux afin de définir leurs caractéristiques communes.
_Ils ont des plumes
_ils sont bipèdes
_Ils ont un bec.
Dans un dernier temps, cela nous a permis d’identifier nos erreurs: par exemple, les élèves avaient mis l’autruche, le cacatoès ( nom qui a bien fait rire les élèves ) et le toucan dans les espèces qui n’étaient pas des oiseaux .
Pour cela, nous avons trié des cartes avec différentes espèces animales. Il fallait mettre les oiseaux d’un côté et les animaux qu’on pensait ne pas être des oiseaux de l’autre . Chaque enfant a pu participer et s’exprimer pour présenter sa carte.
Ensuite, nous avons pu chercher les points communs de tous les oiseaux afin de définir leurs caractéristiques communes.
_Ils ont des plumes
_ils sont bipèdes
_Ils ont un bec.
Dans un dernier temps, cela nous a permis d’identifier nos erreurs: par exemple, les élèves avaient mis l’autruche, le cacatoès ( nom qui a bien fait rire les élèves ) et le toucan dans les espèces qui n’étaient pas des oiseaux .
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