2
Février
Les sons des instruments
Par Léïla Boisaubert • Publié le 02/02/2025 Ecole Primaire Privée St Thomas De Villeneuve Classe de TPS, PS, MS - Léïla Boisaubert - 2024/2025
Par Léïla Boisaubert • Publié le 02/02/2025 Ecole Primaire Privée St Thomas De Villeneuve Classe de TPS, PS, MS - Léïla Boisaubert - 2024/2025
Cette semaine, à travers plusieurs activités , nous avons travaillé les sons des instruments.
- identifier et nommer un instrument à percussion seulement par l’ouïe.
-deviner où est caché un objet en fonction de l’intensité du bruit fait par les instruments de la classe. si l les enfants jouent très fort de leur instrument cela signifie qu’on se rapproche. Si l’enfant joue très peu, cela signifie que l’on s’éloigne.
-jeu du roi du silence. l’enfant doit aller voler le trésor du roi, sans que le roi l’entende.
- identifier et nommer un instrument à percussion seulement par l’ouïe.
-deviner où est caché un objet en fonction de l’intensité du bruit fait par les instruments de la classe. si l les enfants jouent très fort de leur instrument cela signifie qu’on se rapproche. Si l’enfant joue très peu, cela signifie que l’on s’éloigne.
-jeu du roi du silence. l’enfant doit aller voler le trésor du roi, sans que le roi l’entende.
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